{"id":1939,"date":"2020-09-28T12:36:38","date_gmt":"2020-09-28T15:36:38","guid":{"rendered":"http:\/\/www4.sbc.org.br\/csbc2020\/?p=1939"},"modified":"2020-11-20T16:29:06","modified_gmt":"2020-11-20T19:29:06","slug":"programacao-wei","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www4.sbc.org.br\/csbc2020\/?p=1939","title":{"rendered":"Programa\u00e7\u00e3o: 28\u00ba WEI \u2013 Workshop sobre Educa\u00e7\u00e3o em Computa\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"\r\n
\r\n
\"\"<\/figure>\r\n

Audit\u00f3rio do Teatro Universit\u00e1rio<\/strong><\/h4>\r\n<\/div>\r\n\r\n\r\n\r\n
\"Grade
Grade de programa\u00e7\u00e3o do WEI<\/figcaption><\/figure>\r\n

Aten\u00e7\u00e3o<\/h1>\r\n

Houve uma atualiza\u00e7\u00e3o na programa\u00e7\u00e3o do WEI. A sess\u00e3o plen\u00e1ria e o relato dos GTs 1-4, foi adiantada para 14h e ser\u00e1 realizada na sala do zoom. O endere\u00e7o da sala ser\u00e1 divulgado no Discord no canal #WEI.<\/p>\r\n

__________________________<\/h2>\r\n

Palestras<\/h1>\r\n

17\/11 – Ter\u00e7a<\/h2>\r\n

9h – Palestra 1 – Educa\u00e7\u00e3o \u00e0 Dist\u00e2ncia e Aprendizagem Baseada em Problemas<\/strong> – Rodolfo Jardim de Azevedo (UNIVESP e UNICAMP)<\/p>\r\n

\"\"Possui gradua\u00e7\u00e3o em Engenharia de Computa\u00e7\u00e3o pela Universidade Federal do Esp\u00edrito Santo (1998), doutorado em Ci\u00eancia da Computa\u00e7\u00e3o pela Universidade Estadual de Campinas (2002) e p\u00f3s-doutorado na Universidade de Washington – EUA (2010). Possui bolsa de Produtividade em Pesquisa do CNPq n\u00edvel 2. Professor associado da Universidade Estadual de Campinas – UNICAMP, orientando alunos do mestrado e doutorado em Ci\u00eancia da Computa\u00e7\u00e3o nas \u00e1reas de Arquitetura de Computadores, Sistemas Dedicados, Projeto de Hardware e Uso de Tecnologia na Educa\u00e7\u00e3o. Foi coordenador do Programa de P\u00f3s Gradua\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancia da Computa\u00e7\u00e3o do Instituto de Computa\u00e7\u00e3o de 2007-2009. Foi membro do Conselho Universit\u00e1rio da Unicamp entre 2013 e 2017. Foi coordenador adjunto para o mestrado profissional da \u00e1rea de Ci\u00eancia da Computa\u00e7\u00e3o da CAPES entre 2011-2013. Publicou diversos artigos em confer\u00eancias e peri\u00f3dicos, tendo recebido quatro pr\u00eamios de melhor artigo em confer\u00eancias (SBAC-PAD 2004, SBAC-PAD 2008, WSCAD-SSC 2012, SBAC-PAD 2018). Recebeu o Pr\u00eamio de Reconhecimento Docente pela Dedica\u00e7\u00e3o ao Ensino de Gradua\u00e7\u00e3o e o Pr\u00eamio de Reconhecimento Acad\u00eamico Zeferino Vaz em 2012. Foi diretor do Instituto de Computa\u00e7\u00e3o da Unicamp entre 2017 e 2019. Foi membro do Conselho da Sociedade Brasileira de Computa\u00e7\u00e3o (2015-2019). Atualmente \u00e9 Presidente da Universidade Virtual do Estado de S\u00e3o Paulo – UNIVESP.<\/p>\r\n

20\/11 – Sexta<\/h2>\r\n

9h – Palestra 2 – As novas habilidades para uma educa\u00e7\u00e3o do s\u00e9culo XXI<\/strong> – Mozart Neves Ramos (CNE)<\/p>\r\n

 <\/p>\r\n

\"\"Foi Reitor da Universidade Federal Pernambuco e Secret\u00e1rio de Educa\u00e7\u00e3o de Pernambuco. Foi Presidente Executivo do Movimento Todos pela Educa\u00e7\u00e3o. Foi Diretor do Instituto Ayrton Senna. Autor de v\u00e1rios livros e artigos sobre Educa\u00e7\u00e3o. Foi agraciado com os seguintes t\u00edtulos: As 100 Pessoas mais Influentes do Brasil em 2008 pela Revista \u00c9poca. Personalidade das Artes, Ci\u00eancias e Letras da Fran\u00e7a concedido pela Academia de Artes, Ci\u00eancias e Letras da Fran\u00e7a, 2006. Educador Internacional do Ano concedido pelo International Biographical Center – Cambridge \u2013 England, 2005. Cavalheiro da Ordem do M\u00e9rito da Rep\u00fablica Italiana concedido pelo Governo Italiano, 2002. Atualmente \u00e9 membro do Conselho Nacional de Educa\u00e7\u00e3o e Titular da C\u00e1tedra S\u00e9rgio Henrique Ferreira do Instituto de Estudos Avan\u00e7ados da USP \u2013 Ribeir\u00e3o Preto.<\/p>\r\n

 <\/p>\r\n

__________________________<\/h2>\r\n

GT<\/h1>\r\n

18\/11 – Quarta<\/h2>\r\n

9h – GT 1 –<\/strong> Desafios diante da cria\u00e7\u00e3o de novos cursos e das demandas da sociedade 5.0<\/strong> – Mediador<\/strong>: Tayana Conte (UFAM) – Painelistas<\/strong>: Altair Santin (CESEG), Angelo Brayner (CEBD), Leliane Nunes de Barros (CEIA)<\/p>\r\n

A oferta de novos cursos de gradua\u00e7\u00e3o, relacionados a temas emergentes da sociedade 5.0, tais como Cybersecurity, Ci\u00eancia de Dados e Intelig\u00eancia Artificial, est\u00e1 crescendo no exterior e no Brasil. N\u00f3s da comunidade SBC precisamos ouvir os especialistas e a comunidade para decidir como os referenciais curriculares da SBC devem evoluir. Este GT traz especialistas das Comiss\u00f5es Especiais mais relacionadas aos temas: Altair Santin (CESEG), Angelo Brayner (CEBD) e Leliane Nunes de Barros (CEIA), para debater suas vis\u00f5es sobre estes cursos. Ap\u00f3s as apresenta\u00e7\u00f5es iniciais, a comunidade presente ter\u00e1 a oportunidade de fazer perguntas e iniciar o debate sobre este tema t\u00e3o relevante e atual para a educa\u00e7\u00e3o em computa\u00e7\u00e3o no Brasil.<\/p>\r\n

16h30min – GT 3 –<\/strong> Desafios Did\u00e1ticos no Ensino Superior (Educa\u00e7\u00e3o H\u00edbrida)<\/strong> \u00a0– Mediador<\/strong>: Vitor E. Silva Souza (UFES) – Painelistas<\/strong>:\u00a0Andreia Malucelli (PUC-PR),\u00a0Kalinka Branco (ICMC\/USP),\u00a0Milene Selbach Silveira (PUC-RS)<\/p>\r\n

No GT3 do WEI 2020, discutiremos os Desafios Did\u00e1ticos no Ensino Superior: o que aprendemos com a implanta\u00e7\u00e3o de solu\u00e7\u00f5es emergenciais de ensino remoto e podemos levar para uma realidade p\u00f3s-pandemia? Quais os obst\u00e1culos ainda a serem vencidos? O painel contar\u00e1 com as professoras Andreia Malucelli (PUC-PR), Kalinka Branco (ICMC\/USP) e Milene Silveira (PUC-RS).<\/p>\r\n

19\/11 – Quinta<\/h2>\r\n

9h – GT 2 –<\/strong> A Evolu\u00e7\u00e3o dos Cursos de Computa\u00e7\u00e3o no Brasil (Dados, Atra\u00e7\u00e3o e Evas\u00e3o, ENADE)<\/strong>\u00a0– Mediador<\/strong>: Rodrigo Duran (IFMS) – Painelistas<\/strong>: Silvia Bim (UTFPR), Daltro Nunes (UFRGS), Willians Kaizer dos Santos Maciel (INEP)<\/p>\r\n

O tema norteador do GT 2 \u00e9 A Evolu\u00e7\u00e3o dos Cursos de Computa\u00e7\u00e3o no Brasil (Dados, Atra\u00e7\u00e3o e Evas\u00e3o, ENADE). Os panelistas Daltro Nunes (UFRGS), Silvia Bim (UTFPR), Willians Kaizer dos Santos Maciel (INEP) discutir\u00e3o o hist\u00f3rico e perspectivas para o ENADE dos cursos de computa\u00e7\u00e3o no Brasil, apresentar\u00e3o um panorama das bases de dados nacionais dos cursos de computa\u00e7\u00e3o, sobretudo em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 estrutura e potencial dos dados disponibilizados pelo INEP e por fim apresentar\u00e3o um panorama das causas de matr\u00edcula, evas\u00e3o e perman\u00eancia dos estudantes dos cursos de computa\u00e7\u00e3o no Brasil. Ap\u00f3s as apresenta\u00e7\u00f5es de cada panelista os ouvintes ter\u00e3o a oportunidade de apresentar perguntas e debater tais temas t\u00e3o caros \u00e0 Sociedade Brasileira de Computa\u00e7\u00e3o.\u00a0<\/div>\r\n
\u00a0<\/div>\r\n

16h30min – GT 4 –<\/strong> Forma\u00e7\u00e3o Inicial e Continuada de Professores para Ensino de Computa\u00e7\u00e3o na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica<\/strong>\u00a0 – Mediadores<\/strong>: Marcia Kniphoff da Cruz (UNISC) e Wilk Oliveira (USP) – Painelistas<\/strong>: Luiz Roberto Liza Curi (CNE), Daltro Jos\u00e9 Nunes (UFRGS)<\/p>\r\n

O GT4 objetiva discutir e compilar propostas de a\u00e7\u00f5es para forma\u00e7\u00e3o inicial e continuada aos professores e estudantes de licenciaturas de todas as \u00e1reas do conhecimento. Na oportunidade, o Prof. Dr. Luiz Roberto Liza Curi, representante do Conselho Nacional de Educa\u00e7\u00e3o Conselho Nacional de Educa\u00e7\u00e3o (CNE) abordar\u00e1 o tema \u201cResolu\u00e7\u00e3o de Forma\u00e7\u00e3o de Professores com enfoque no Ensino de Computa\u00e7\u00e3o\u201d. Ser\u00e3o discutidas tamb\u00e9m quest\u00f5es relacionadas ao envolvimento dos Licenciados em Computa\u00e7\u00e3o frente \u00e0s forma\u00e7\u00f5es e inclus\u00e3o de conte\u00fado de Pensamento Computacional no ENADE, das licenciaturas e interesse sobre forma\u00e7\u00e3o de grupo para desenvolver diretrizes de habilidades e compet\u00eancias de Computa\u00e7\u00e3o na Educa\u00e7\u00e3o Infantil.<\/p>\r\n

__________________________<\/h2>\r\n

Pain\u00e9is<\/h1>\r\n

17\/11 – Ter\u00e7a<\/h2>\r\n

16h30 – Painel 1 –<\/strong> O Impacto do CC2020 nos Referenciais Nacionais de Computa\u00e7\u00e3o<\/strong>\u00a0– Mediador<\/strong>: Jair Leite (UFRN) – Painelistas<\/strong>: Itana Gimenes (UEM), Mirella Moro (UFMG), Avelino Zorzo (PUC-RS), Renata Ara\u00fajo (Mackenzie – SP)<\/p>\r\n

O CC2020 \u00e9 um projeto internacional elaborado em conjunto pela ACM e IEEE-CS que examina as diretrizes curriculares atuais dos programas de gradua\u00e7\u00e3o em computa\u00e7\u00e3o e fornece uma vis\u00e3o para o futuro para preparar os graduados tanto acad\u00eamica quanto profissionalmente para enfrentar os desafios da d\u00e9cada de 2020. De forma similar, a Sociedade Brasileira de Computa\u00e7\u00e3o, atrav\u00e9s da sua Diretoria e Comiss\u00e3o de Educa\u00e7\u00e3o, elaborou Referenciais de Forma\u00e7\u00e3o em Computa\u00e7\u00e3o, tendo as Diretrizes Curriculares Nacionais como ponto de partida, com o objetivo de orientar a elabora\u00e7\u00e3o de curr\u00edculos de cursos de gradua\u00e7\u00e3o com foco em compet\u00eancias e habilidades. Esse painel re\u00fane os \u00faltimos Diretores de Educa\u00e7\u00e3o da SBC para debater o impacto do CC2020 nos refer\u00eanciais e nas Diretrizes Nacionais.<\/p>\r\n

\"\"Itana Maria de Souza Gimenes \u00e9 Professora Titular de Engenharia de Software na Universidade Estadual de Maring\u00e1 (Aposentada). Atua na \u00e1rea de Engenharia de Software e Educa\u00e7\u00e3o em Computa\u00e7\u00e3o. Atualmente \u00e9 Diretora de Educa\u00e7\u00e3o da Sociedade Brasileira de Computa\u00e7\u00e3o.<\/p>\r\n

 <\/p>\r\n

 <\/p>\r\n

 <\/p>\r\n

\"\"Mirella M. Moro \u00e9 Professora Associada do Departamento de Ci\u00eancia da Computa\u00e7\u00e3o da UFMG (Belo Horizonte, Brasil). Ela \u00e9 Ph.D. em Ci\u00eancia da Computa\u00e7\u00e3o (University of California Riverside – UCR, 2007), e Mestre\/Bacharel em Ci\u00eancia da Computa\u00e7\u00e3o (UFRGS). Foi membro do Conselho de Educa\u00e7\u00e3o da ACM e Diretora de Educa\u00e7\u00e3o da SBC (Sociedade Brasileira de Computa\u00e7\u00e3o, 2009-2015), editora-chefe da revista eletr\u00f4nica SBC Horizontes (2008-2012) e editora associada da JIDM (2010 -2012). Atualmente \u00e9 Conselheira da SBC e integrante do Comit\u00ea Diretivo do Programa SBC Meninas Digitais. \u00c9 tamb\u00e9m uma defensora da equidade de g\u00eanero na Ci\u00eancia da Computa\u00e7\u00e3o, coordenando projetos como BitGirls.<\/p>\r\n

 <\/p>\r\n

\"\"Avelino Zorzo \u00e9 Associado da Sociedade Brasileira de Computa\u00e7\u00e3o (SBC). Possui gradua\u00e7\u00e3o e mestrado em Ci\u00eancia da Computa\u00e7\u00e3o pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul, doutorado em Ci\u00eancia da Computa\u00e7\u00e3o pela University of Newcastle Upon Tyne (1995-1999) e realizou p\u00f3s-doutorado na \u00e1rea de seguran\u00e7a no Cybercrime and Computer Security Centre da Newcastle University (2012-2013). Atualmente \u00e9 professor titular da Escola Polit\u00e9cnica da Pontif\u00edcia Universidade Cat\u00f3lica do Rio Grande do Sul (PUCRS) e Coordenador de Programas Profissionais da \u00e1rea de Computa\u00e7\u00e3o da CAPES\/MEC. Tem experi\u00eancia na \u00e1rea de Ci\u00eancia da Computa\u00e7\u00e3o, com \u00eanfase em Software B\u00e1sico, atuando principalmente nos seguintes temas: seguran\u00e7a de sistemas, toler\u00e2ncia a falhas, teste de software e sistemas operacionais.<\/p>\r\n

 <\/p>\r\n

\"\"Renata Araujo Professora na Faculdade de Computa\u00e7\u00e3o e Inform\u00e1tica da Universidade Presbiteriana Mackenzie (UPM). Representante de Inova\u00e7\u00e3o e Empreendedorismo na Coordenadoria de Desenvolvimento e Inova\u00e7\u00e3o da UPM. Pesquisadora do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Sistemas de Informa\u00e7\u00e3o da EACH-USP. Pesquisadora convidada do LUDES-Laborat\u00f3rio de Ludologia, Engenharia e Simula\u00e7\u00e3o da COPPE\/UFRJ. Bacharel em Inform\u00e1tica pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1992), mestra (1994) e doutora (2000) em Engenharia de Sistemas e Computa\u00e7\u00e3o pela UFRJ. Coordena o Grupo de Pesquisa e Inova\u00e7\u00e3o em Ciberdemocracia (CIBERDEM). Tem experi\u00eancia em doc\u00eancia, pesquisa, desenvolvimento tecnol\u00f3gico e inova\u00e7\u00e3o na \u00e1rea de Computa\u00e7\u00e3o, com \u00eanfase em Sistemas de Informa\u00e7\u00e3o. Tem atuado continuamente na consolida\u00e7\u00e3o da comunidade de ensino e pesquisa em Sistemas de Informa\u00e7\u00e3o no Brasil, em particular junto \u00e0 Sociedade Brasileira de Computa\u00e7\u00e3o (SBC). Editora da coluna “Educa\u00e7\u00e3o” na SBC Horizontes. Participou como membro da Comiss\u00e3o de Educa\u00e7\u00e3o na formula\u00e7\u00e3o dos Referenciais de Forma\u00e7\u00e3o para os Cursos de Gradua\u00e7\u00e3o em Computa\u00e7\u00e3o. Ocupou a Diretoria de Educa\u00e7\u00e3o da Sociedade Brasileira de Computa\u00e7\u00e3o (2017-2019).<\/p>\r\n

 <\/p>\r\n

20\/11 – Sexta<\/h2>\r\n

16h30 – Painel 2 –\u00a0Perspectivas e Desafios do Ensino de Computa\u00e7\u00e3o na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica<\/strong>\u00a0– Mediador<\/strong>: Leila Ribeiro (UFRGS) – Painelistas<\/strong>: Ivan Claudio Pereira Siqueira (USP\/CNE), Lisandro Granville (UFRGS\/SBC) e Karine Silva dos Santos (MEC).<\/p>\r\n

__________________________<\/h2>\r\n

Sess\u00f5es T\u00e9cnicas<\/h1>\r\n

Importante ==> Orienta\u00e7\u00e3o para Apresentadores<\/a><\/p>\r\n

17\/11 – Ter\u00e7a<\/h2>\r\n

10h35min – ST 1 –<\/strong> An\u00e1lise de Dados<\/strong> – Chair<\/strong>: Ed Wilson Tavares Ferreira\u00a0<\/p>\r\n

Daniela Gomes. Failure Analysis in University and Computer Science Contexts With Data Mining. <\/strong>Daniela Gomes, Marcos Ribeiro, Giovanni Comarela, Gabriel Pereira.<\/p>\r\n

Pedro Borges\u00a0Pio. Visual analysis to compare academic performances of Quota and Non-Quota Students from Computer-related programs.<\/strong> Pedro Borges Pio, Igor Sodr\u00e9, Vinicius Ruela Pereira Borges.<\/p>\r\n

Karina Wiechork. Explorando Resultados por Quest\u00e3o no Enade em Ci\u00eancia da Computa\u00e7\u00e3o para Revis\u00e3o de Projeto Pedag\u00f3gico de Curso.<\/strong> Andrea Charao, Karina Wiechork, Fernando Barbosa.<\/p>\r\n

Reinaldo Alvares. Aonde est\u00e3o Meus Egressos? Relato sobre um Mapeamento Automatizado da Vida Profissional dos Formados em Sistemas de Informa\u00e7\u00e3o da UNIRIO.<\/strong>
Reinaldo Alvares, Marcelo Loutfi, Nathielly Campos.<\/p>\r\n

10h35min – ST 2 –<\/strong> Pensamento Computacional<\/strong> – Chair<\/strong>: Kalinka Branco<\/p>\r\n

Adriano Braga. O ensino de pensamento computacional por meio de jogos desplugados e olimp\u00edadas cient\u00edficas: um relato de experi\u00eancia nos anos finais do ensino fundamental. <\/strong>Alexandre Lopes, Thalia Santana, Adriano Braga.<\/p>\r\n

Luiz Alencar. Cria\u00e7\u00e3o um jogo para desenvolver o Pensamento Computacional percorrendo os caminhos de Euler. <\/strong>Luiz Alencar, Marcela Pessoa, Fernanda Pires.<\/p>\r\n

Rodrigo Medeiros. Ensino e Aprendizagem de Introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 Programa\u00e7\u00e3o no Ensino Superior Brasileiro: Revis\u00e3o Sistem\u00e1tica da Literatura. <\/strong>Rodrigo Medeiros, Geber Ramalho, Taciana Pontual Falc\u00e3o.<\/p>\r\n

Wilk Oliveira. Os Desafios Enfrentados pela Licenciatura em Computa\u00e7\u00e3o que a Comunidade de Educa\u00e7\u00e3o em Computa\u00e7\u00e3o Precisa Conhecer. <\/strong>Wilk Oliveira, Rozelma Fran\u00e7a, Andr\u00e9 Lemos, Marcia Kniphoff da Cruz, Pasqueline Scaico, Haroldo Amaral, Lilian Pereira da Teixeira.<\/p>\r\n

18h15min – ST 8 – Aprendizagem em \u00c1reas da Computa\u00e7\u00e3o<\/strong>\u00a0– Chair<\/strong>: Carlos Ferreira<\/p>\r\n

Jo\u00e3o Marcelo. Josko A Problem-based Approach to teach Physical Database Design: an experience report. <\/strong>Jo\u00e3o Marcelo Josko<\/p>\r\n

Thamyla Lima. Avaliando um Jogo Educacional para o Ensino de Intelig\u00eancia Artificial – Qual Metodologia para Avalia\u00e7\u00e3o Escolher? <\/strong>Thamyla Lima, Alex Barradas Filho, Allan K. Barros, Davi Viana, Jo\u00e3o Batista Bottentuit Junior, Luis Rivero<\/p>\r\n

Eduardo Cambruzzi. Uma an\u00e1lise do uso da Rob\u00f3tica Educacional como Ferramenta de Aprendizagem em L\u00f3gica de Programa\u00e7\u00e3o. <\/strong>Eduardo Cambruzzi, Jessica Santana<\/p>\r\n

Sebasti\u00e3o Santos. Adaptando o Design Thinking para Defini\u00e7\u00e3o e Desenvolvimento de um Jogo Educacional que Atenda as Expectativas dos Discentes e Curriculares. <\/strong>Sebasti\u00e3o Santos, Yandson de Jesus Costa, Flavia Carvalho, Davi Viana, Luis Rivero<\/p>\r\n

18\/11 – Quarta<\/h2>\r\n

10h35min – ST 3 –<\/strong> Ensino de Programa\u00e7\u00e3o<\/strong> – Chair<\/strong>: Aline Amaral\u00a0<\/p>\r\n

Filipo Mor. Uso da t\u00e9cnica Coding DOJO em aulas de programa\u00e7\u00e3o de computadores. <\/strong>Adriana Scherer, Filipo Mor.<\/p>\r\n

Fel\u00edcio Hoffmann. Relato da utiliza\u00e7\u00e3o da plataforma App Inventor como ferramenta de ensino de l\u00f3gica de programa\u00e7\u00e3o para professores da Rede B\u00e1sica de Ensino. <\/strong>Felicio Hoffmann, Graziela Ara\u00fajo, Anderson Araujo, Luciana Cheung, Heitor Zunta.<\/p>\r\n

Sincler Meireles. Utilizando o Youtube para o Ensino da Linguagem C em Cursos de Engenharia. <\/strong>Sincler Meireles, Samira Silva, Leandro Santos.<\/p>\r\n

Emanuel Silva. O Pensamento Computacional no Ensino Superior e seu Impacto na Aprendizagem de Programa\u00e7\u00e3o. <\/strong>Emanuel Silva, Taciana Pontual Falc\u00e3o.<\/p>\r\n

10h35min – ST 4 –<\/strong> Ensino e Aprendizagem de Software<\/strong>– Chair<\/strong>: Daltro Nunes\u00a0<\/p>\r\n

Andre Ortoncelli. Resid\u00eancia de Software em Disciplina Integralizadora. <\/strong>Jeferson Vagner Leonhardt Albino, Rafael Oliveira, Newton Will, Andre Ortoncelli.<\/p>\r\n

Vinicius Mota. Internet das Coisas como Plataforma Multidisciplinar de Aprendizagem: Projetos Integradores Hardware\/Software. <\/strong>Vinicius Mota, Roberta Gomes, Sergio Antonio Andrade de Freitas<\/p>\r\n

Saori da Costa. GQM+PA: Um Framework baseado em Goal-Question-Metric e Pesquisa-A\u00e7\u00e3o para Ensino de Medi\u00e7\u00e3o de Software. <\/strong>Saori da Costa, Allysson Allex Ara\u00fajo, Emanuel Coutinho, Francisco Gomes, Jerffeson Souza.<\/p>\r\n

Mirella Moro. Investiga\u00e7\u00e3o da Rotina de Aprendizagem de Desenvolvedores de Software. <\/strong>Geovane Piccinin, Mirella Moro.<\/p>\r\n

18h15min – ST 9 – Fundamentos e L\u00f3gica de Programa\u00e7\u00e3o<\/strong>\u00a0– Chair<\/strong>: Rodrigo Santos<\/p>\r\n

Andreia Jesus. Iron Ears: primeiras impress\u00f5es de um jogo educativo para ensino de estrutura de dados lineares.\u00a0 <\/strong>Alexandre Rosa, Andreia Jesus, Gabriel Igarashi, Vinicius Pereira<\/p>\r\n

Luciano Pansanato. Avalia\u00e7\u00e3o em Duas Fases na Disciplina Algoritmos. <\/strong>Luciano Pansanato, Adriane Silva<\/p>\r\n

Ronney Moreira de Castro. Ludificando os Fundamentos de Computa\u00e7\u00e3o Atrav\u00e9s de Aprendizagem Ativa. <\/strong>Tadeu Classe, Ronney Moreira de Castro<\/p>\r\n

Laila Mota. Rob\u00f3tica como ferramenta para o desenvolvimento do pensamento computacional e introdu\u00e7\u00e3o a l\u00f3gica de programa\u00e7\u00e3o. <\/strong>Laila Mota, Isa Beatriz Neves<\/p>\r\n

19\/11 – Quinta<\/h2>\r\n

10h35min – ST 5 –<\/strong> Programa\u00e7\u00e3o na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica<\/strong> – Chair<\/strong>: Carlos Beleti Jr.<\/p>\r\n

Mauricio Arimoto. Ensino de L\u00f3gica e Programa\u00e7\u00e3o no Ensino M\u00e9dio por meio de uma Abordagem L\u00fadica e Gamificada. <\/strong>Mauricio Arimoto.<\/p>\r\n

Rhemora Urzeda. O uso do scratch no curso de pedagogia: relato de uma experi\u00eancia interdisciplinar.\u00a0 <\/strong>Rhemora Urzeda, Eusil\u00e9a Severiano, Louis Amorim.<\/p>\r\n

Nathasha Pinto. Quando a Aluna se Torna a Mestre: Um Relato da Experi\u00eancia de Alunas de Gradua\u00e7\u00e3o Aplicando Din\u00e2micas de Ensino de Computa\u00e7\u00e3o para Alunas de Ensino M\u00e9dio. <\/strong>Nathasha Pinto, Alana Araujo, Estephane Mendes, Giovanna Esteve, Karla Carvalho da Silva, Raimundo Neto, Katia Simone Teixeira da Silva De La Salles, Luis Rivero.<\/p>\r\n

Ricardo Souza. Um levantamento de pr\u00e1ticas e ferramentas usadas para aumentar o n\u00edvel de Cultura Digital nas escolas. <\/strong>Gilvaneide Gomes, Ricardo Souza.<\/p>\r\n

10h35min – ST 6 –<\/strong> Experi\u00eancias Multidiciplinares<\/strong> – Chair<\/strong>: J. M. Josko<\/p>\r\n

Sabrina Sassi. Experi\u00eancia com atividades desplugadas do Code.org na disciplina de L\u00edngua Estrangeira de uma Escola Estadual. <\/strong>Sabrina Sassi, Cristiano Maciel, Vinicius Pereira.<\/p>\r\n

Lucimara Souza. A Utiliza\u00e7\u00e3o do Software Luz do Saber como Ferramenta de Apoio ao Processo de Desenvolvimento da Leitura e Escrita. <\/strong>Lucimara Souza, Almir de Oliveira Costa Junior.<\/p>\r\n

Ludmilla Galv\u00e3o. Metodologia CAJEDUS para o Desenvolvimento de Jogos de Apoio \u00e0 Educa\u00e7\u00e3o Infantil Bil\u00edngue de Crian\u00e7as Surdas: Um Estudo de Caso Junto a Desenvolvedores. <\/strong>Ludmilla Galv\u00e3o, Laura S\u00e1nchez Garc\u00eda, Tanya Amara Felipe.<\/p>\r\n

Milene Silveira. Construindo o aprendizado de forma coletiva: cria\u00e7\u00e3o de jogos para explora\u00e7\u00e3o de conceitos em uma disciplina de IHC. <\/strong>Milene Silveira.<\/p>\r\n

18h15min – ST 10 Gamifica\u00e7\u00e3o <\/strong>– Chair<\/strong>: Rita Berardi<\/p>\r\n

Carlos Beleti Jr. Por dentro do computador: trajet\u00f3ria de um projeto extensionista em um Campus da UFPR no interior do Paran\u00e1. <\/strong>Carlos Beleti Jr, Robertino Santiago Jr, Alexandre Prusch Z\u00fcge, Marcelo Val\u00e9rio, Mayte Gouvea Coleto Bezerra<\/p>\r\n

Daniel Pinto. De Veteranos para os Novatos: Avalia\u00e7\u00e3o das Atividades de Recep\u00e7\u00e3o aos Calouros Organizado pelo Grupo PETComp. <\/strong>Daniel Pinto, Eduarda Chagas, Gabriel Costa, Kennedy Nunes, Ricardo J\u00fanior, Simara Rocha, Anselmo Cardoso de Paiva, Luis Rivero<\/p>\r\n

Mauro Santos Junior. Mostra de Ideias: aplica\u00e7\u00e3o de uma metodologia gamificada e baseada em problemas no curso de Sistemas de Informa\u00e7\u00e3o da Universidade do Estado de Mato Grosso. <\/strong>Mauro Santos Junior, Sergiana Alves da Silva<\/p>\r\n

Levi Silva. The Mining Game: Um jogo para simular o processo de Minerac\u00e3o do algoritmo Proof of Work utilizado em Blockchain. <\/strong>Levi Silva, Hanna Arnaud, Jerffeson Souza<\/p>\r\n

20\/11 – Sexta<\/h2>\r\n

10h35min – ST 7 –<\/strong> Experi\u00eancias Multidiciplinares<\/strong> – Chair<\/strong>: Milene Oliveira.<\/p>\r\n

Carlos Beleti Jr. MannaAcademy: impulsionando o protagonismo feminino atrav\u00e9s de uma rede interinstitucional de extens\u00e3o universit\u00e1ria. <\/strong>Daniela Fl\u00f4r, Eduardo H. M. Cruz, Ayslan Possebom, Carlos Beleti Jr, Rodrigo H\u00fcbner, Paulo Gon\u00e7alves, C\u00e9sar Silva, Linnyer Ruiz.<\/p>\r\n

Rita Berardi. Tudo junto e misturado ? como explorar a diversidade de conhecimentos em turmas iniciantes? <\/strong>Rita Berardi, Silvia Amelia Bim.<\/p>\r\n

Stenyo Borges. TENT: Uma Ferramenta Para Forma\u00e7\u00e3o de Equipes que Considera Fatores Socioafetivos. <\/strong>Denini Silva, Luis Barbosa, Stenyo Borges, Roberta Andrade de Ara\u00fajo Fagundes, Wylliams Santos<\/p>\r\n

Jesiel Silva. Um Ambiente Virtual Colaborativo para o Planejamento de Ensino PBL em Cursos de Computa\u00e7\u00e3o. <\/strong>Jesiel Silva, Gustavo Alexandre.<\/p>\r\n

 <\/p>\r\n

Atualizado em 18\/11\/2020 16h40min (GMT -3)<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Ver a Programa\u00e7\u00e3o Completa do CSBC 2020<\/strong><\/a><\/div>\r\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Audit\u00f3rio do Teatro Universit\u00e1rio Aten\u00e7\u00e3o Houve uma atualiza\u00e7\u00e3o na programa\u00e7\u00e3o do WEI. A sess\u00e3o plen\u00e1ria e o relato dos GTs 1-4, foi adiantada para 14h e ser\u00e1 realizada na sala do zoom. O endere\u00e7o da sala ser\u00e1 divulgado no Discord no canal #WEI. __________________________ Palestras 17\/11 – Ter\u00e7a 9h – Palestra 1 – Educa\u00e7\u00e3o \u00e0…<\/p>\n","protected":false},"author":16,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[17],"tags":[10,23],"class_list":["post-1939","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-programacao","tag-programacao","tag-wei"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www4.sbc.org.br\/csbc2020\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1939","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www4.sbc.org.br\/csbc2020\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www4.sbc.org.br\/csbc2020\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www4.sbc.org.br\/csbc2020\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/16"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www4.sbc.org.br\/csbc2020\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1939"}],"version-history":[{"count":74,"href":"https:\/\/www4.sbc.org.br\/csbc2020\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1939\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3617,"href":"https:\/\/www4.sbc.org.br\/csbc2020\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1939\/revisions\/3617"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www4.sbc.org.br\/csbc2020\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1939"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www4.sbc.org.br\/csbc2020\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1939"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www4.sbc.org.br\/csbc2020\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1939"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}